giáo viên

  • TRƯỜNG TIỂU HỌC DIỄN ĐOÀI TIẾP TỤC ĐUỔI HỌC SINH “VÌ TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA”

    Chiều 28 tháng 3, 2018 giáo viên trường Tiểu học Diễn Đoài tiếp tục đuổi học sinh, khi các em này chưa nạp tiền học 2 buổi/ngày. Phụ huynh phản đối về việc giáo viên, nhà trường cố tình sách nhiễu các em học sinh làm ảnh hưởng đến tâm lý và kết quả học tập của các em. 

    Chúng tôi xin trích đoạn trao đổi cuộc nói chuyện giữa Linh mục F.X Đinh Văn Minh và ông Hùng công an huyện Diễn Châu.

    Ông Hùng nói: “Chiều nay, trong lớp 4D do cô Hoa chủ nhiệm học tăng tiết là Tin học và tiếng Anh thì 5 em học sinh... Đến giờ đánh trống thì các em có đứng ở cửa lơp cô Đào đi qua phát hiện thì mời các em vào học và các em vẫn học bình thường... Giáo viên không có ai đuổi các em cả, cụ xem xác minh lại có đúng không.”

    Linh mục F.X Đinh Văn Minh nói: “5 đó lên lớp bị các em học sinh trong lớp đóng cửa lại và không cho vào học, lúc đó có thầy Thọ đi qua và nói các em về đi, thế thì các em về và báo với phụ huynh... Cô Đào Hiệu trưởng trường nói chỉ làm việc với các em học sinh mà thôi, phụ huynh không liên quan nên không làm việc... Sau đó cô Đào cho mời các em bị đuổi học lên để làm việc và tiếp tục không cho phụ huynh làm việc cùng. Phụ huynh đã chất vì các em còn nhỏ, các em không biết gì nên chúng tôi phải làm việc cùng.” 

    Linh mục F.X Đinh Văn Minh nói tiếp: “Có một số cô giáo sau giờ nghỉ đã đến và nói rất nặng lời và thóa mạ phụ huynh, đó là một cách làm việc không thể chấp nhận được đối với môi trường giáo dục, đặc biệt là Hiệu trưởng với các thầy cô.” “Khi sự việc xây ra như vậy phụ huynh gọi điện cho anh Biển là chủ tịch xã Điễn Đoài để nhờ can thiệp thì anh Biển bảo không có trách nhiệm trong vấn đề này.”

    Phụ huynh chia sẻ: “Chúng tôi không biết làm thế nào, con em chúng tôi đến trường mà bị khủng bố tinh thần thế này thì làm sao con học được.”

    Sự trên bắt nguồn từ ngày 23 tháng 2, khi cô Đào cấu kết với nhà cầm quyền sở tại lên kế hoạch kêu gọi hội an ninh tự quản (thực chất là hội cờ đỏ do ông Trần Mậu Anh, thuộc xóm 2, xã Diễn Đoài) cầm đầu để đàn áp, đánh đập phụ huynh khi lên chất vấn giáo viên lý do đuổi học con em của họ.

    Theo Quyết định 1517 của tỉnh Nghệ An đang áp dụng cho năm 2017 -2018 về việc bố trí giáo viên : “Bố trí đủ định mức 1,5 giáo viên (kể cả biên chế và hợp đồng) và đảm bảo cơ cấu giáo viên đối với các trường đã công nhận trường chuẩn quốc gia (TCQG) và trường trong lộ trình chuẩn bị kiểm tra công nhận TCQG để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo quy định về tiêu chuẩn TCQG cấp tiểu học.”

    Cũng theo Công văn 1643 của tỉnh hướng dẫn các khoản thu năm 2017-2018 nêu rõ: “các trường tiểu học đã được bố trí đủ giáo viên theo tỷ lệ quy định để dạy 2 buổi/ngày thì không được thu tiền của người học.”

    Như vậy, theo Quyết định 1517 và Công văn 1643 thì trường Diễn Đoài đã cố ý làm sai và được sự tiếp tay của các cấp cầm quyền địa phương bảo kê cho cô Đặng Thị Anh Đào, Hiệu trưởng trường Tiểu học Diễn Đoài tự ý làm những việc mình thích, tự ý lạm thu và bắt ép học sinh nạp tiền theo ý thích của mình.

    Quê Hương

  • CÒN NƠI NÀO TỬ TẾ?

    Trước hết là cần đuổi việc tất cả các giáo viên này trước khi họ làm băng hoại hoàn toàn chút đạo đức của nghề giáo còn sót lại.

    Họ nếm mật nằm gai và sẵn sàng chịu đựng mọi bất công, tiêu cực cũng như cái giá rẻ mạt để cố gắng chờ đợi để đổi lấy một suất biên chế bằng cách bỏ tiền ra mua bán và ngã giá với kẻ có quyền quyết định. Vậy họ làm sao đủ tư cách để đứng trên bục giảng để truyền dạy bất kể giá trị nào cho những đứa trẻ hay học sinh đang muốn trở nên là một con người có phẩm cách?

    Tuy nhiên, có thể miễn trừ về hành vi đưa hối lộ nếu điều tra mà thấy đúng là có chứng cứ chứng minh các hành vi này là có thực. Còn những kẻ có vị thế, chức vụ thì phải truy tố về tội lạm dụng chức vụ quyền hạn nhằm chiếm đoạt tài sản hoặc tội nhận hối lộ để trừng trị nghiêm minh tất cả những thứ gây nguy hại và làm suy vong một xã hội và quốc gia.

    Không còn ngành nghề, lĩnh vực hay khu vực nào mà không còn sự tha hoá và những hành vi huỷ hoại luật pháp nữa.

    Cái giá của giáo dục cũng như nhà giáo sao lại tột cùng rẻ rúng đến thế?

    FB Luân Lê

  • HÀNG TRĂM GIÁO VIÊN Ở ĐĂK LĂK BỊ CẮT HỢP ĐỒNG: MỚI CHỈ LÀ BẮT ĐẦU

    Không khó để cảm nhận được nỗi hoang mang của các giáo viên ở huyện Krong Pak, Đăk Lăk khi đột ngột nhận được quyết định thanh lý hợp đồng, đồng nghĩa với việc chẳng những vỡ mộng vào biên chế ổn định suốt đời, mà còn buộc phải chia tay với bục giảng sau nhiều năm gắn bó, để bắt đầu một tương lai bất định. 

    Tuy nhiên, họ sẽ không cô độc khi mà tới đây sẽ có hàng chục ngàn giáo viên khác trên khắp cả nước rơi vào tình cảnh tương tự. 

    Cớ sự là vì Hội nghị Trung ương 6 tháng 9 năm ngoái về đổi mới hệ thống chính trị, thay vì đặt trọng tâm vào cắt giảm biên chế hành chính và công an một cách đáng kể nhằm giảm nhũng nhiễu cho người dân và doanh nghiệp, thì lại nhắm vào đối tượng chính là viên chức sự nghiệp (y tế, giáo dục...) vốn cung ứng những nhu cầu thiết yếu liên quan tới chất lượng cuộc sống của người dân. [1]

    Nghe có vẻ như một lựa chọn ngược đời, nhưng chẳng đáng ngạc nhiên chút nào, vì (1) nhóm hành chính và công an có ưu thế về quyền lực hơn hẳn so với y bác sĩ hay thầy cô giáo của khối sự nghiệp để phản ứng lại kế hoạch giảm biên chế, và (2) giảm biên chế ở khối sự nghiệp còn giúp chính quyền chuyển được gánh nặng trong việc cung ứng phúc lợi xã hội cho người dân khi mà đi cùng với đó là bệnh viện, trường học dần phải tự chủ tài chính và lộ trình là chỉ 3 năm nữa người dân phải trả đầy đủ các chi phí y tế, giáo dục.

    Vấn đề này lại còn đặc biệt trầm trọng trong ngành giáo dục. Khoảng chục năm qua, lợi dụng việc phân bổ giáo viên không hợp lý (thừa thiếu cục bộ), giới lãnh đạo giáo dục ở các địa phương (sở, phòng, hiệu trưởng) đã phóng đại tình trạng thiếu giáo viên để tuyển ào ạt các giáo viên hợp đồng, mà vài trăm con người đang hoang mang ở Đăk Lăk là một phần nhỏ trong số đó. 

    Các cấp lãnh đạo giáo dục này thực sự nhắm tới điều gì khi làm như vậy? Đơn giản thôi, 100-200 triệu cho mỗi trường hợp được chia theo tỷ lệ nội bộ họ tự biết với nhau. Đây là nguồn cơn của những câu chuyện mà chúng ta nghe đã nhàm tai ở Việt Nam khi một người quen nào đó có con cái vừa tốt nghiệp ngành sư phạm. 

    Ấy cũng là câu trả lời cho thắc mắc của nhiều thầy cô ở Đăk Lăk là vì sao lãnh đạo biết thừa biên chế mà vẫn ký hợp đồng [2]. Ký cho vài người được vài trăm triệu thì vài chục người, vài trăm người sẽ kiếm được tiền tỷ, chục tỷ, thì tội gì không ký khi mà nhiệm kỳ của mình có được bao lâu và không dễ để ngồi được vị trí này.

    Đổi tiền lấy biên chế trở thành một thứ “bình thường mới” trong xã hội Việt Nam. Chỉ có điều trong trường hợp này các gia đình xuống tiền cho con em đi dạy có lẽ đã bắt đầu hiểu, hóa ra tiền của họ chỉ đổi được một hi vọng có biên chế, chứ không phải là biên chế. Vậy nên biết bao người chấp nhận gắn bó cả chục năm trời với đồng lương hợp đồng thấp lè tè; ấy cũng chỉ là để nuôi mộng một ngày vào được biên chế để ổn định suốt đời. 

    Mà càng như thế thì lại càng làm giàu cho lãnh đạo ngành giáo dục - những người chỉ cần ve vẩy vài tờ giấy biên chế đủ khiến rất nhiều giáo viên hợp đồng phải bỏ tiền bạc và rất nhiều thứ khác nữa vào cuộc đua mà chỉ một số ít đánh đổi nhiều nhất mới giành được chiến thắng. 

    Bởi thế, điều tệ hại nhất trong chế độ chúng ta đang sống đôi khi không nằm ở sự đàn áp, mà ở chỗ khiến con người ta, ngay cả khi giản dị chỉ muốn làm giáo viên, cũng dây không ít thì nhiều vào vòng bất lương. Nghĩa là, ai cũng phải đóng cả hai vai, thủ phạm lẫn nạn nhân, trong cùng một bi kịch. 

    Người nữ giáo viên trong clip đặt câu hỏi thật hay: “Ai trả cho chúng tôi tuổi thanh xuân?” Có thể hiểu là cô ấy đang đòi lại những gì đã bỏ ra - tiền bạc, thời gian, công sức - cho giấc mơ biên chế từng được hứa hẹn nhưng nay đã tan thành mây khói. Xin đáp với cô giáo thế này, chẳng ai giúp được cô ngoài chính cô và những người đã, đang và sẽ chịu chung cảnh ngộ với cô. Thay vì than vãn, van nài, khóc lóc, hãy tập hợp nhau lại, bắt đầu từ huyện Krong Pak, sau đến tỉnh Đăk Lăk và rồi trên cả nước, bằng bất cứ phương cách nào có thể, từ truyền thông cho đến đình công, từ lên mạng đến xuống đường, để đòi lại công bằng cho mình và những người chung cảnh ngộ với mình. Không đứng lên bằng tất cả khả năng của mình và dám chấp nhận rủi ro từ việc đứng lên đó, thì làm sao xứng đáng nhận được sự ủng hộ của cộng đồng. 

    Khi mà thầy cô, tuy có lợi thế từ sự trọng vọng của xã hội, nhưng chẳng thể tập hợp được để có một tiếng nói đủ trọng lượng trong chính sách giáo dục quốc gia, cách thức tuyển dụng giáo viên cũng như lựa chọn lãnh đạo giáo dục thì thân phận của các thầy cô rồi đây cũng chỉ như những nhân viên thời vụ, bấp bênh trước cảm tình yêu ghét tùy tiện của chủ nhân ông - những lãnh đạo ngành giáo dục mà thôi.

    PS: Dù có thế nào thì 10,000 nhân sự của Lực lượng 47 vẫn được giữ nguyên, không bị cắt giảm chút nào. Nghĩa là, các thầy cô có thể bị mất việc nhưng bù lại an ninh chính trị trên mạng xã hội được đảm bảo. Chỉ có điều thứ an ninh chính trị đó không đổi được cơm áo gạo tiền cho thầy cô và gia đình mà thôi. 

    Nguyen Anh Tuan