Bộ Giáo dục

  • MÁU ĐÃ ĐỔ PHÒNG HỌC 12A12

    Kính gửi Bộ Giáo Dục và Đào Tạo,Sở Giáo Dục và Đào Tạo Hà Nội và tất cả các ban ngành, cơ quan liên quan.

    Chúng cháu, học sinh lớp 12A12 cùng toàn thể học sinh trường THPT Trần Nhân Tông khẩn thiết mong các các bác, các cô, các chú hãy hành động để cứu lấy TÍNH MẠNG các bạn học sinh.

    Chúng cháu không hề quá lời, không phóng đại, ĐÂY LÀ SỰ THẬT. Không phải chiến tranh hay bạo lực, sự an toàn và tính mạng chúng cháu đang bị đe dọa bởi những tảng vữa cả mét, những cái quạt trần quay vù vù và cả nhưng bóng đèn khung sắt treo lơ lửng trên đầu chúng cháu.

    Ngày 13/10/2017, chiếc đèn và mảng vữa đã rơi đúng vào bàn giáo viên tiết Lí, và nếu hôm đó không nghỉ học thì không biết chuyện gì đã xảy ra với cô giáo của chúng cháu.

    Chúng cháu và cả bố mẹ, thầy cô đã rất vui khi được báo tin nhà trường sẽ được chuyển đến một nơi an toàn hơn. Tháng 11, rồi hoãn đến hết tháng 12, rồi lại sau tết, rồi thì giữa tháng ba. Mọi thứ vẫn chẳng thay đổi. Chúng cháu chỉ được chuyển sang phòng Hội Đồng, phòng họp của các thầy cô. 

    VÀ HÔM NAY NÓ ĐÃ SẬP. Ngày 20/03/2018.. Chúng đã sập xuống thẳng đầu và bàn học của bạn cháu. Khói bụi khắp nơi, MÁU ĐÃ ĐỔ TRÊN GƯƠNG MẶT BẠN CHÁU.
    .
    Xe cấp cứu đã tới và đưa các bạn đi. Và không biết còn điều gì xảy ra với tinh thần lúc này của bạn ấy và các bạn còn lại nữa ? Nếu cánh quạt nó rơi chệch vài cm thì sao ? theo sẽ là ai ? Cái bóng đèn sẽ chọn ai ? Liệu mai đến lớp chúng cháu còn đủ 45 bạn nữa hay không ? Chúng cháu không quá lời, đó là mạng sống con người đấy!

    3 tháng nữa chúng cháu sẽ bước vào kì thi quan trọng nhất đời mình. Và cháu chắc chắn những gì đã, đang và sẽ xảy ra này sẽ ảnh hưởng rất lớn tới không chỉ kết quả thi mà còn tinh thần, sức khỏe, cuộc sống của chúng cháu và cả bố mẹ chúng cháu nữa. 

    Cháu biết các vị rất bận, nhưng cháu nghĩ không gì quý bằng mạng sống con người. Chúng cháu và tất cả thầy cô giáo cần được đi học, đi làm trong một ngôi trường an toàn.

    -Tập thể 12A12 THPT Trần Nhân Tông, Hà Nội.-

  • 12.000 tỉ đồng để đào tạo thêm 9.000 tiến sĩ sẽ lấy ở đâu?

    Việt Nam sắp lên thiên đường rồi nên rất cần nhiều dự án nghìn tỷ (nguồn ảnh internet)

    Ngân sách nhà nước chiếm khoảng 94% tổng kinh phí 12.000 tỉ thực hiện Đề án nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đẳng sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, giai đoạn 2018-2025 tầm nhìn 2030.

    Bộ GDĐT đang xin ý kiến các đơn vị liên quan trước khi trình lên Chính phủ một đề án có tổng kinh phí 12.000 tỉ đồng nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đẳng sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới. Trong đó, có mục tiêu đào tạo giảng viên trình độ tiến sĩ đạt tỉ lệ 35% (khoảng 9.000 tiến sĩ).

    Theo dự thảo, Đề án gồm các nhiệm vụ do Bộ GDĐT trực tiếp chỉ đạo triển khai và các nhiệm vụ do các cơ sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm triển khai. Nhà nước, cơ sở giáo dục đại học và đối tượng thụ hưởng đề án cùng nhau chia sẻ chi phí thực hiện đề án. 

    Các nguồn kinh phí cần thiết để triển khai đề án bao gồm ngân sách nhà nước chiếm khoảng 94%; từ các dự án nước ngoài và nguồn xã hội hóa là 5%; các nguồn kinh phí khác như học phí, đóng góp của các cơ sở giáo dục đại học chiếm 1%. 

    Trong đó, Đề án không đặt yêu cầu Nhà nước cấp kinh phí mới mà đề nghị tích hợp Đề án 911 và Đề án 2020 để nâng cao hiệu quả tổng thể và sử dụng khoản kinh phí còn lại đã được cấp cho các đề án này. Kinh phí từ nguồn ngân sách Nhà nước được chi cho các nhiệm vụ trọng tâm như đào tạo tiến sĩ, bồi dưỡng ngoại ngữ cho giáo viên và cán bộ quản lý, bồi dưỡng quản trị đại học cho cán bộ quản lý chủ chốt.  

    Các cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm bố trí kinh phí triển khai các nhiệm vụ của đề án ở cấp cơ sở từ nguồn thu học phí và tài trợ từ bên ngoài.  

    Ngoài ra, kinh phí thực hiện đề án còn phụ thuộc khoảng 5% vào các nguồn tài trợ. Trong bối cảnh Nhà nước không thể thu xếp toàn bộ kinh phí triển khai đề án thì sự chia sẻ chi phí của giáo viên và cán bộ quản lý, những đối tượng thụ hưởng đề án, là hết sức cần thiết. Giảng viên có thể chia sẻ chi phí với Nhà nước bằng nhiều cách như chia sẻ chi phí đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài, tìm kiếm học bổng, tài trợ để nâng cao trình độ, năng lực bản thân sau khi tham gia đề án. 

    HUYÊN NGUYỄN/LAO ĐỘNG